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一篇文章帮助你搞懂高中英语的全部句法知识

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-07-07

  在初中的时候,很多学校的英语老师都不会讲授深奥的语法知识,他们仅仅通过讲授简单的语法知识就可以让学生获得很高的成绩,这是因为初中的英语语法真的浅显易懂,有的试题根本不需要借助语法知识依然可以找到正确的答案。在他们进入高中以后,英语中出现了越来越复杂的语法,并且动词的时态和语态相互夹杂、变换不定,英语的学习难度骤然上升,这让他们很头疼,但是高中的英语真的就让人难以下手吗?答案究竟怎样,我想这篇文章会告诉你答案。

  这类句子的谓语动词都不能表达一个相对完整的意思,必须加上一个表明主语身份或者状态的表语构成复合谓语,才能表达出相对完整的意思,这类动词被称为连系动词,也可简称为系动词。

  这类句子有一个共同的特点:谓语动词能够表达完整的意思,不需要再添加额外的宾语。这类动词被称为不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等等。

  在这类句子中,谓语动词具有实际的意义,是主语发出的动作,但是并不能表达出完整的意思,必须有一个宾语来承接,也就是主语发出动作的承受者,才能让整个句子的语义表达清楚、完整。在这类句子中出现的动词叫做及物动词。

  这种类型的句子有一个共同的特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达出相对完整的意思。所以这类动词也被称为双宾语动词。谓语动词后的两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者,一般指人的宾语是间接宾语,指物的宾语是直接宾语。

  这类句子的谓语动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使句子的意思表达完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或者状态,宾语和它的补足语共同构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语充当。

  注意:在使役动词make.let.have等引起的复合宾语中,若宾语补足语是动词不定式,则需要省去不定式的符号to.

  There be 是英语中很常用的句型, 意思是“有”,表示“人或事物的存在”,这种类型的句子还可以称为存现句。There在此结构中是引导词,已经没有副词“这里”的含义。There be 后面的名词是句子的主语,属于倒装结构。疑问句形式是将be或will/have/can/must等助动词、情态动词提至there之前,否定形式则直接在be或助动词、情态动词后加not,因此要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“There be + 名词+ 地点(时间)这一句型。

  A.主语从句有两种存在方式,一种是常规性的主语从句,此时句子在复合句中充当一个主语;

  这类句子中一个句子担任整个句子的主语,引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等,连词位于句首并且不能省略,大多数情况下视为三单,但也有例外。

  常见形式:It is +名词、形容词、过去分词、不及物动词+that从句

  E.当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;

  就是用一个句子作为表语,说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语。

  C.不像宾语从句,在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致。

  D.that在表语从句中不可以省掉。表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是连系动词.

  在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系。

  定语从句在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。

  (3)非限制性定语从句中,不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。

  (4) which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语,多数情况下意思是与and this 相似,并可以指人。

  (5) that可指人或物,在从句中作表语,(指人作主语时多用who)仅用于限制性定语从句中。

  (6) which可作表语,既可指人,以可指物。指人时,一般指从事某种职业或是有某种特征.品性或才能的人。Which引导的定语从句可以是限制性的,也可以是非限制性的。

  (7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体,关系代词用which;若是指集体中的各个成员,则用who

  (2) from where为“介词+关系副词“结构,但也可以引导定语从句。

  关系副词在从句中分别表示时间.地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语,where充当地点状语,why充当原因状语。

  That有时可以代替关系副词when, where或者why引导定语从句表示时间.地点或原因,在that引导的这种定语从句中,that也可以省去。

  4)表示按照计划安排好的将来行为。(只限于是go,come,leave,start,stop,be等开始或移动意义的词。)

  3)was going to go 可以表示在过去某一时间之后发生的动作

  1)现在完成时与现在有联系,它表示过去的动作对现在所产生的结果、影响。一般过去时通常表示在过去某一具体时间发生的动作,与现在没什么联系。

  2)现在完成时表示过去延续到现在的行为;一般过去时着重过去某一时刻的某一具体动作。

  1.一般现在时的被动语态构成:is / am / are + 及物动词的过去分词

  2.一般过去时的被动语态构成:was / were + 及物动词的过去分词

  4.现在进行时的被动语态构成:am / is / are + being (固定不变)+ 及物动词的过去分词

  5.过去进行时的被动语态构成:was\were+being(固定不变)+过去分词

  1.)含有情态动词的被动语态构成:情态动词+ be + 及物动词的过去分词

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